Showing posts with label Manajemen dan Organisasi. Show all posts
Showing posts with label Manajemen dan Organisasi. Show all posts

Friday, August 5, 2011

Ten Signs of an Incompetent Leader

Poor leadership surrounds us, it's a fact of life and they seemingly find a way to keep their jobs. They are more focused on their personal
needs and not of the professional needs of those below them. They have
a hard time developing their employees because they lack the proper
management techniques to do so. A leader is someone who you would
follow to a place you would not go alone. Leadership is about action
not status.


However, the question is, how do we know when we are dealing with
these flaw ridden individuals. A lot of the time, a poor manager can
make the perception that he/she is busy and organized. I have
developed a small guideline that can help pinpoint these leaders.

Incompetent Leaders will:

1. Delegate work rather than balance workloads. This allows all
attention to be diverted from them in case of failure. It may seem to
them that are managing their people but in actuality they are
creating work imbalances within the group. It can create unnecessary
overtime for some and under utilization of others. A good manager is
aware of the skill sets of all the people below them and should
allocate work accordingly while trying to enhance the skills of
everyone to be even more productive.

2. Reduce all answers to Yes or No rather than explaining their
reasoning. This is an example of a crisis manager who cannot think
farther than a few hours ahead. A yes/no manager finds it a waste of
time to find the real answer through intellectual thought. They are
already thinking about the next crisis.

3. Not separate personal life from professional life. They will bring
their personal problem to work. Working for these types of managers
can be very dramatic. They are unable to separate their emotional
imbalances while trying to manage people. They are less focused and
will not give you the attention and direction you need for success.

4. Manage crisis. If you are a company that has crisis managers, then
you can say goodbye to innovation and progression. Proactive thinking
is critical to the success of any company. If you are not finding
ways to stop or reduce the amount of crisis that has to be managed,
then your competition will pass you by. Leaders have to think out of
the box and make change.

5. Create an environment where mistakes are unacceptable. Being held
accountable for wrong decisions is a fear for them. Making mistakes
only helps you become a better person, manager, etc. I use the
analogy of a basketball player that has no fouls. If they are not
going for the ball and taking chances with their opponent, then they
are trying hard enough. Take a chance and don't be scared.

6. Humiliate or reprimand an employee within a group. This is a
clear and visible sign of a poor leader. A good leader takes employee
problems away from a group setting to a more private setting. If you
have a boss that does this, it is time for a visit to human
resources.

7. Not stand behind subordinates when they fail. Never leave your
people to hang out to dry. Always back them up, right, wrong, or
indifferent. If an employee tries their best in a situation and they
fail to come through. They should be commended on their effort and
not punished for the failure

8. Encourage hard workers not smart workers. I am not impressed with
hard workers. A hard worker is usually defined by hours. Smart
workers are the ones that I hire and embrace. Smart workers
understand the concept of time management and multi-tasking. Poor
leaders miss this connection. Smart workers are methodical in their
thinking and can generally be successful because of their abilities
management projects and time. Hard workers may take twice as long to
do the work. It is important to assign work accordingly to the skills
and personalities

9. Judge people on hours not performance. This is similar to #8.
Again, I am not impressed with overtime junkies. They have lost all
perspective on a healthy family/balance. Bad managers will promote
the employees that work the most hours and not look at the smart ones
who work less, meaning have better time management. Stop watching the
lock.

10. Act differently in front of their leaders. This is an indication
of low self-confidence. They have doubts about their own ability to
lead and they will act like little children when authority is
present. A confident person acts the same around everyone. Remember,
have respect for them, but also have self-respect.

By Chris Ortiz
Sumber: Milis bursaide-BPPT

Read More......

Kompetensi Kepemimpinan (Leadership Competencies)

Berikut beberapa ciri Kompetensi Kepemimpinan/Leadership, muda2an bermanfaat

a.DIRECTION COMPETENCIES
Vision - The capacity to create and project beneficial and stimulating images that can inspire direction.
Focus - The ability to set a direction, maintain that direction, and make corrections when necessary. Goal oriented
Strategic Thinking - The ability to do "what if" thinking in imagining and creating paths to future goals.
Concept - The need to explain the events in one's life parsimoniously, to have the best explanation for the most events.


b.DRIVE TO EXECUTE COMPETENCIES
Ego Drive - The striving to define oneself as a significant person.
Competition - The desire to win.
Achiever - The internal drive to be up and doing, to be working, to be getting things done, energetic.
Activator - The drive to make things happen, to be proactive.
c.RELATIONSHIP COMPETENCIES
Developer - The drive to help others grow and the capacity for taking satisfaction from each increment of growth of the people with whom they work.
Team - The capacity to get people to help each other use their strengths to achieve their goals.
Stimulator - The drive to create good feelings in other people.
Multi-Relator - The tendency for extending relationships to a wide circle to a wide circle of acquaintances.
Responsibility/Ethics - The capacity to take psychological ownership for one's own behavior.
d.MANAGEMENT COMPETENCIES
Arranger - The ability to coordinate people and their activities so that work gets done efficiently.
Performance Orientation - The attitude of being results oriented. The need to measure achievement.
Discipline - The need to structure time and environment.

Sumber: milis bursaide-BPPT

Read More......

Kompetensi Profesional

Berikut beberapa ciri Kompetensi Profesional, mudah2an bermanfaat

a.Kompetensi pengetahuan: “memiliki pengetahuan teknik dan/atau bisnis/perniagaan yang sesuai serta dapat menerapkannya secara praktis”.

b.Kompetensi pengenalan dan pemahaman masalah: “memiliki kemampuan menyelesaikan masalah, menggunakan keterampilan berpikir yang tinggi baik masalah teknis maupun bisnis/perniagaan, secara efektif untuk memperoleh hasil tertentu.


c.Kompetensi bisnis/perniagaan: “memiliki kemampuan untuk memahami bisnis/perniagaan dalam arti luas, di mana dia berkecimpung mempraktekkan dan mengelola keinginan-keinginan pengguna secara pro aktif.

d.Kompetensi Etika dan/atau tingkah-laku pribadi, di mana ini merupakan inti dari ketiga komponen lainnya, didefinisikan sebagai “memiliki tingkah-laku dan nilai-nilai professional yang sesuai serta kemampuan membuat keputusan yang tepat ketika dihadapkan pada dilemma etika dalam masalah keprofesian.

Read More......

Tuesday, June 24, 2008

Strategic Management (Manajemen Strategis)

Strategic management is the art and science of formulating, implementing and evaluating cross-functional decisions that will enable an organization to achieve its objectives[1]. It is the process of specifying the organization's objectives, developing policies and plans to achieve these objectives, and allocating resources to implement the policies and plans to achieve the organization's objectives. Strategic management, therefore, combines the activities of the various functional areas of a business to achieve organizational objectives. It is the highest level of managerial activity, usually formulated by the Board of directors and performed by the organization's Chief Executive Officer (CEO) and executive team. Strategic management provides overall direction to the enterprise and is closely related to the field of Organization Studies. In the field of business administration it is possible mention to the "strategic consistency." According to Arieu (2007), "there is strategic consistency when the actions of an organization are consistent with the expectations of management, and these in turn are with the market and the context." ()


Strategi adalah alat untuk mencapai tujuan. Ada dua konsep yang berhubungan dengan strategi perusahaan, yaitu :
a. Distintive Competence, adalah tindakan yang dilakukan oleh perusahaan agar dapat melakukan kegiatan lebih baik dibandingkan dengan pesaingnya. Identifikasi distinctive competence meliputi : keahlian tenaga kerja dan kemampuan sumber daya.

b. Competitive Competence, adalah kegiatan spesifik yang dikembangkan oleh perusahaan agar lebih unggul dibandingkan dengan pesaingnya. Menurut Porter, ada tiga strategi yang dapat dilakukan perusahaan untuk memperoleh keunggulan bersaing, yaitu : Cost leadership, diferensiasi, dan fokus.

A.Tingkat-tingkat Strategi

1. Strategi Tingkat Korporasi (Corporate Strategy)
Strategi korporat adalah strategi yang disusun dalam suatu bisnis, di mana perusahaan akan bersaing dengan cara mengubah distintive competence menjadi competitive competence. Strategi ini berusaha menjawab dua pertanyaan, yaitu : bisnis apa yang diunggulkan untuk dapat bersaing? Dan bagaimana masing-masing kegiatan bisnis tersebut dapat dilakukan secara terintegrasi?
Sementara itu, Porter menyarankan bahwa dalam penyusunan strategi korporasi, kita perlu mengetahui keunggulan bersaing yang dimiliki, atau apa yang akan diciptakan, dan menempatkannya pada masing-masing unit bisnis.


Gambar 1. Kekuatan Persaingan Dalam Industri
(Menurut Michael Porter)

2.Strategi Tingkat Bisnis (Strategic Business Unit)
Strategi tingkat bisnis berupaya untuk menentukan bagaimana seharusnya suatu korporasi bersaing dalam setiap bisnis. SBU/UBS memiliki pengertian yang berbeda untuk setiap perusahaan. SBU/UBS dapat diartikan satu bisnis tunggal atau kelompok bisnis yang berdiri sendiri dan merumuskan strateginya sendiri.

3.Strategi Tingkat Fungsional
Strategi tingkat ini berusaha menjawab pertanyaan : bagaimana kita mendukung strategi tingkat bisnis?. Strategi fungsional lebih bersifat operasional karena akan langsung diimplementasikan oleh fungsi-fungsi manajemen yang ada dibawah tanggung jawabnya, seperti fungsi manajemen pemasaran, SDM, dan lain-lain.

B. Proses Manajemen Strategis

Proses manajemen strategis merupakan sebuah proses delapan langkah yang mencakup perencanaan strategis, pelaksanaan dan evaluasi. Meskipun keenam langkah pertama menggambarkan terjadinya perencanaan, tetapi pelaksanaan dan evaluasi juga sama pentingnya.
Adapun langkah-langkah tersebut adalah :
1.Mengidentifikasi misi, sasaran-sasaran, dan strategi-strategi organisasi sekarang ini.
Merumuskan misi organisasi memaksa para manajer untuk mengidentifikasi jangkauan-jangkauan produk-produknya atau jasa-jasanya dengan seksama. Penting juga untuk para manajer mengidentifikasi sasaran dan strategi yang sekarang digunakan. Sasaran merupakan dasar perencanaan dan memberi target kinerja yang dapat terukur yang diusahakan untuk dicapai para karyawan.

2.Menganalisis lingkungan
Menganalisis lingkungan merupakan langkah penting dalam proses itu, karena lingkungan sebuah organisasi, sebagian besar, membatasi pilihan-pilihan yang tersedia bagi manajemen. Sebuah strategi yang berhasil merupakan strategi yang sesuai dengan lingkungan.
Langkah ini telah selesai ketika manajemen memiliki pemahaman yang tepat terhadap apa yang sedang berlangsung di lingkungannya dan menyadari trend penting yang mungkin akan mempengaruhi operasi-operasinya.

3.Mengidentifiaksi peluang dan ancaman
Peluang adalah faktor-faktor lingkungan luar yang positif, sedang ancaman adalah yang negatif. Lingkungan yang sama dapat merupakan peluang bagi satu organisasi dan menjadi ancaman-ancaman bagi organisasi lain dalam industri yang sama karena perbedaan sumber daya manajemen.

4.Menganalisis sumber daya organisasi
Analisis internal memberi informasi penting tentang aset, keterampilan, dan aktivitas kerja spesifik dari sebuah organisasi. Setiap keterampilan atau sumber-sumber daya itu unggul dan unik, disebut kompetensi inti. Kompetensi inti (core competence) merupakan keterampilan utama menciptakan nilai, kemampuan-kemampuan, dan sumber daya dari suatu organisasi yang menentukan senjata-senjata persaingan organisasi itu.
Untuk memiliki kompetensi inti, perusahaan harus memiliki tiga kriteria : nilai bagi pelanggan (customer perceived value), diferensiasi bersaing (competitor differentiation), dan dapat diperluas (extendability).

5.Identifikasi kekuatan dan kelemahan
Kekuatan adalah kegiatan-kegiatan perusahaan yang berjalan baik atau sumber daya yang dikendalikannya. Sedangkan kelemahan adalah kegiatan-kegiatan perusahaan yang tidak berjalan dengan baik atau sumber daya yang dibutuhkan oleh perusahaan tetapi tidak dimiliki oleh perusahaan.
Penggabungan langkah tiga dengan lima menghasilkan suatu penilaian atau analisa SWOT (Strength, Weakness, Opportunity, and Treath), sebab analisa ini menggabungkan kekuatan, kelemahan, dan ancaman organisasi tersebut untuk mencari suatu celah strategis yang dapat dimanfaatkan oleh organisasi tersebut.

6.Merumuskan strategi
Strategi perlu ditetapkan bagi tingkat korporasi, tingkat bisnis, dan tingkat fungsional. Para manajer perlu menyusun dan mengevaluasi alternatif-alternatif strategis dan kemudian memilih strategi-strategi yang cocok pada setiap tingkatan dan strategi yang memungkinkan organisasi untuk memanfaatkan kekuatan dan peluang lingkungannya secara baik.

7.Melaksanakan strategi
Sebuah strategi hanya bagus kalau dilaksanakan. Para manajer barangkali harus memilih, merekrut, melatih, menertibkan, memindah, mempromosikan, dan boleh jadi bahkan memecat karyawan-karyawan untuk mencapai sasaran-sasaran strategis organisasi tersebut.

8.Mengevaluasi hasil
Langkah akhir dalam proses manajemen strategis adalah mengevaluasi hasil. Tindakan-tindakan penyesuaian rencana strategis disusun setelah melakukan evaluasi hasil strategi terdahulu dan menentukan bahwa perlu diadakan perubahan-perubahan.

C.Kerangka Kerja Strategis Tingkat Korporasi
1.Strategi yang hebat (Grand Strategies)
Strategi ini terdiri dari :
a.strategi stabilitas
b.strategi pertumbuhan
c.strategi pengurangan
d.strategi kombinasi

2.Matriks Portofolio Korporasi
Dahulu merupakan pendekatan paling populer untuk menentukan strategi tingkat korporasi. Matriks ini dikembangkan oleh The Boston Consulting Group, sehingga dikenal matriks BCG. Matriks BCG adalah perangkat strategi untuk memberi pedoman pada keputusan alokasi sumber daya berdasarkan pangsa pasar dan pertumbuhan UBS.
Matriks BCG merupakan empat kelompok bisnis, yaitu :
a.Cash flow : bisnis yang memperlihatkan pertumbuhan rendah tetapi memiliki pangsa pasar besar.
b.Stars : bisnis yang memperlihatkan pertumbuhan tinggi dan memiliki pangsa pasar yang tinggi.
c.Question marks : bisnis yang memperlihatkan pertumbuhan tinggi dan memiliki pangsa pasar yang rendah.
d.Dogs : bisnis yang memperlihatkan pertumbuhan rendah dan memiliki pangsa pasar yang rendah.

D.Kerangka-kerangka Strategi Tingkat Bisnis
1. Peran Keunggulan Kompetitif, adalah hal-hal yang membedakan sebuah organisasi yaitu keunggulan yang tajam. Keunggulan kompetitif dapat muncul karena memiliki sesuatu yang tidak dimiliki oleh pesaing-pesaing lain.

2. TQM (Total Quality Management) sebagai keunggulan kompetitif

3. Strategi-strategi kompetitif
Strategi ini mengidentifikasikan tiga strategi umum yang dapat dipilih para manajer. Strategi-strategi tersebut adalah strategi kepemimpinan biaya, strategi diferensiasi dan strategi fokus.

Read More......

Wednesday, June 4, 2008

Kepemimpinan (Leadership)

Pengertian Kepemimpinan
Seperti manajemen kepemimpinan (leadership) telah didefinisikan dengan berbagai cara yang berbeda dan oleh orang yang berbeda pula. Berikut beberapa definisi kepemimpinan :




1. Menurut Ralf M. Stogdill
Kepemimpinan manajerial sebagai proses mengarahkan dan mempengaruhi kegiatan yang berhubungan dengan tugas dari anggota kelompok. Ada tiga implikasi yang penting dari definisi ini yaitu:
• Kepemimpinan harus melibatkan orang lain, bawahan atau pengikut.
• Kepemimpinan melibatkan distribusi yang tidak merata dari kekuasaan diantara pemimpin dan anggota kelompok.
• Selain secara sah dapat mengarahkan bawahan atau pengikut mereka, pemimpin juga dapat mempunyai pengaruh.

2. Menurut Stoner
Kepemimpinan manajerial dapat didefinisikan sebagai suatu proses pengarahan dan pemberian pengaruh pada kegiatan – kegiatan dari sekelompok anggota yang saling berhubungan tugasnya.

3. Menurut Prof. Sukanto Reksohadiprojo
Kepemimpinan ialah proses memanfaatkan kekuasaan untuk mendapatkan pengaruh pribadi.

4. Menurut Dubin
Kepemimpinan adalah aktivitas para pemegang kekuasaan dan membuat keputusan.

5. Menurut Humphill
Kepemimpinan adalah langkah pertama yang hasilnya berupa pola interaksi kelompok yang konsisten dan bertujuan menyelesaikan problem – problem yang saling berkaitan.

Kepemimpinan adalah bagian penting manajemen, tetapi tidak sama dengan menejemen. Kepemimpinan merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang untuk mempengaruhi orang lain agar bekerja mencapai tujuan dan sasaran. Usaha mempengaruhi ini merupakan proses merubah sikap dan perilaku seseorang sebagai hasil atau tuntutan (langsung ataupun tidak) seseorang atau sekelompok orang lain sehingga produktivitas dapat ditingkatkan.
Seringkali pengaruh didasarkan pada kekuasaan (power), tetapi menurut Scot and Mirchell pengaruh merupakan suatu transaksi social dimana seseorang atu sekelompok orang lain melakukan kegiatan sesuai dengan harapan mereka yang mempengaruhi. Jadi proses mempengaruhi tidak selalu berdasarkan kekuasaan, ada cara – cara atau metode lain mendapatkan pengaruh. Proses mempengaruhi meliputi tiga unsur yaitu:
• Orang yang mempengaruhi
• Metode mempengaruhi
• Orang yang dipengaruhi

Teori Kepemimpinan
Teori kepemimpinan ini sangat berkaitan dengan efektivitas suatu organisasi dalam mencapai tujuannya dengan menjalankan fungsi – fungsi manajerialnya. Dewasa ini dikenal berbagai teori kepemimpinan yang akan dikemukakan beberapa teori sebagai berikut:

1. Teori Berdasarkan Ciri – Ciri
Salah satu teori kepemimpinan yang sudah lama dianut di kalangan pakar dan tokoh organisasi ialah teori kepemimpinan berdasarkan ciri – ciri yang seyogyanya dimiliki setiap orang yang menduduki jabatan kepemimpinan. Ciri –ciri tersebut antara lain:
• Pengetahuan yang luas.
• Kemampuan bertumbuh dan berkembang
• Sifat yang inkuisitif
• Kemampuan analitik
• Daya ingat yang kuat
• Kapasitas integrative
• Keterampilan berkomunikasi secara efektif
• Keterampilan mendidik
• Rasionalitas
• Obyektivitas
• Pragmatisme
• Kemampuan menentukan skala prioritas
• Kemampuan membedakan yang urgen dan yang penting
• Rasa tepat waktu
• Rasa kohensi yang tinggi
• Naluri relevansi
• Keteladanan
• Kesediaan menjadi pendengar yang baik
• Adaptabilitas
• Fleksibilitas
• Ketegasan
• Orientasi masa depan
• Sikap yang antisipatif




Ada dua sifat atau ciri utama yang perlu dimiliki oleh pemimpin menurut Chester I Barnard – The function of the executive
a. sifat – sifat pribadi yang meliputi : fisik, kecakapan (skill), teknologi, daya tanggap (perception), pengetahuan (knowledge), daya ingat (memory), imajinasi (imagination).
b. sifat – sifat pribadi yang mempunyai watak yang lebih subjektif, yaitu keunggulan seorang pemimpin di dalam :
keyakinan (determination)
ketekunan (persistence)
daya tahan (endurance)
keberanian (courage)

2. Teori Ketergantungan pada keadaan
Teori ini dikenal dengan nama teori Contingency. Inti pemikiran yang terkandung dalam teori ini ialah bahwa efektivitas kepemimpinan seseorang dalam suatu organisasi sangat tergantung pada kemampuan menyesuaikan gaya kepemimpinan yang menjadi karakteristik utamanya dengan tuntutan pelaksanaan tugas yang harus terselenggara dalam organisasi.

3. Teori Jalan Tujuan
Setiap pemimpin menyadari bahwa salah satu alasan para bawahannya menggabungkan diri dengan organisasi ialah agar berbagai tujuan pribadinya tercapai, artinya dengan mengarahkan waktu, tenaga dan pengetahuan atau keterampilannya ia akan memperoleh imbalan tertentu yang memungkinkan untuk memuaskan kebutuhan – kebutuhannya. Menurut teori ini para bawahan tidak selalu mampu mengidentifikasikan berbagai kebutuhan secara tepat, karena itu setiap pemimpin harus mampu untuk menunjukkan jalan yang tepat untuk mengantisipasinya kepada bawahan.



4. Teori Keperilakuan
Ditinjau dari sudut ini, dua dimensi yang menonjol dalam persepsi seorang manager ialah :
• Prakarsanya dalam menentukan struktur tugas harus dilaksanakn para bawahannya.
• Tingkat perhatian yang diberikan kepada bawahannya dengan berbagai tujuan, harapan, cita – cita, keinginan, kepentingan, dan kebutuhannya.

5. Teori Situasional
Dalam teori ini, kepemimpinan bergantung pada situasi tugas (kompleksitas, jenis, teknologi) serta gaya norma kelompok, rentang kendali, ancaman, tekanan, dan budaya organisasi.
Kepemimpinan situasional

6. Teori Pimpinan – Partisipasi
Teori ini berkisar pada pandangan bahwa analisa terakhir efektivitas seorang manajer sangat tergantung pada tingkat kemampuannya untuk mengikutsertakan para bawahannya dalam seluruh proses manajemen, terutama dalam proses pengambilan keputusan.

7. Teori Penerimaan
Teori ini dikenal dengan istilah Acceptance Theory, yang intinya terletak pada pendapat yang mengatakan bahwa efektivitas kepemimpinan seseorang tercermin dari pengakuan dan penerimaan orang lain terhadap kepemimpinan yang bersangkutan.

Tipologi Kepemimpinan
Banyak gaya yang dewasa ini digunakan untuk mengidentifikasikan tipe – tipe pemimpin. Salah satu tipologi yang umum dikenal ialah yang menyatakan bahwa para pejabat pimpinan pada dasarnya di kategorikan lima tipe, yaitu :

1.Tipe Otokratik
Dalam hal ini pengambilan keputusan seorang manajer yang otokratik akan bertindak sendiri dan memberitahukan kepada bawahannya bahwa ia telah mengambil keputusan tertentu dan para bawahannya itu hanya berperan sebagai pelaksana karena mereka tidak dilibatkan sama sekali dalam proses pengambilan keputusan. Dalam memelihara hubungan dengan para bawahannya, manajer yang otokratik biasanya menggunakan pendekatan formal berdasarkan kedudukan dan statusnya. Seorang pemimpin yang bergaya otokratik biasanya berorientasi pada kekuasaan, bukan berorientasi relasional. Dapat disimpulkan bahwa gaya otokratik buka yang didambakan oleh para bawahan dalam mengelola suatu organisasi karena unsur manusia sering diabaikan.

2. Tipe Paternalistik
Seorang pimpinan yang paternalistic dalam menjalankan organisasi menunjukkan kecenderungan – kecenderungan sebagai berikut:
Dalam hal pengambilan keputusan kecenderungannya ialah menggunakan cara mengambila keputusan sendiri, kemudianmenjual kepada para bawahannya tanpa melibatkan para bawahan dalam pengambilan keputusan.
Hubungan dengan bawahan lebih banyak bersifat bapak dan anak.
Dalam menjalankan fungsi – fungsi kepemimpinannya, pada umumnya bertindak atas dasar pemikiran keutuhan fisik para bawahannya sudah terpenuhi. Apabila sudah terpenuhi maka para bawahan akan mencurahkan perhatian pada pelaksanaan tugas yang menjadi tanggung jawabnya.
Orientasi kepemimpinan dengan gaya paternalistic ditujukan pada dua hal, yaitu penyelesaian tugas dan terpeliharanya hubungan baik dengan para bawahannya sebagaimana seorang bapak akan selalu berusaha memelihara hubungan yang serasi denga anak –anaknya.



3. Tipe Kharismatik
Pemahaman yang lebih mendalam tentang kepemimpinan yang bersifat kharismatik menunjukkan bahwa sepanjang persepsi yang dimilikinya tentang keseimbangan antar pelaksanaan tugas dan pemeliharaan hubungan dengan para nawahan seorang pemimpin kharismatik nampaknya memberikan penekanan pada dua hal tersebut, artinya ia berusaha agar tugas – tugas terselenggara denga sebaik – baiknya dan sekaligus memberikan kesan bahwa pemeliharaan hubungan dengan para bawahan didasarkan pada relasional dan bukan orientasi kekuasaan.

4. Tipe Laissez Faire
Persepsi pimpinan yang laissez faire tentang pentingnya pemeliharaan keseimbangan antara orientasi pelaksanaan tugas dan orientasi pemeliharaan hubungan sering terlihat bahwa aksentuasi diberikan pada hubungan ketimbang pada penyelesaian tugas. Titik tolak pemikiran yang digunakan ialah bahwa jika dalam organisasi terdapat hubungan yang intim antara seorang pemimpin denga para bawahan, dengan sendirinya para bawahan itu akan terdorong kuat untuk menyelesaikan tugas – tugas yang diberikan kepadanya secara bertanggung jawab. Masalahnya terletak pada persepsi pimpinan yang didasarkan pada asumsi – asumsi tertentu yang tidak sesuai dengan sifat dasar manusia.


5. Tipe Demokratik
Pandangan yang dominan tentang tipe kepemimpinan yang demokratik yang dipandang paling ideal. Meskipun tidak ada jaminan bahwa organisasi akan berjalan mulus. Pada umumnya disadari bahwa ada biaya yang harus dipikul oleh organisasi dengan adanya kepemimpinan yang demokratik.
Cirri pemimpin yang demokratik dalam hal pengambilan keputusan tercermin pada tindakannya mengikutsertakan para bawahan dalam seluruh proses pengambilan keputusan. Pemeliharaan hubungan tipe demokratik biasanya memberikan penekanan kuat pada adanya hubungan yang serasi, dalam arti terpeliharanya keseimbangan antara hubunga yang formal dan informal. Seorang pemimpin yang demokratik cenderung memperlakukan para bawahannya sebagai rekan kerja, juga menjaga keseimbangan antara orientasi penyelesaian tugas dan orientasi hubungan yang bersifat relasional.

Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Efektivitas Kepemimpinan
Faktor - faktor yang mempengaruhi efektivitas kepemimpinan menurut James AF Stoner yaitu :
• Kepribadian, pengalaman masa lalu dan harapan pemimpin
• Harapan dan perilaku para atasan
• Karakteristik, harapan dan perilaku bawahan
• Kebutuhan tugas
• Iklim dan kebijaksanaan organisasi
• Harapan dan perilaku rekan

Bagaimana menjadi pemimpin yang efektif
• Memahami kepemimpinan yang efektif
• Memaksimalkan fleksibilitas dan pilihan
• Menghilangkan kesenjangan persepsi
• Memotivasi staf
• Bertanya secara efektif
• Mendengarkan secara aktif
• Membangun kreativitas
• Memperbaiki kinerja staf
• Membangun sebuah tim
• Bereaksi terhadap perubahan
• Memahami preferensi perubahan diri sendiri
• Menelaah dan merencanakan


DAFTAR PUSTAKA

Handoko, Hani T.1984. Manajemen, BPFE – Yogyakarta
Djatmiko, Yayat Hayati. 2004. Perilaku Organisasi, Alfabeta – Bandung
Wahjosumidjo. 1987. Kepemimpinan Dan Motivasi, Ghalia Indonesia – Jakarta
Eales, Ruper

Read More......